OBIETTIVI FORMATIVI videocorso 1
-
Apprendere le basi del modello di
Problem Solving Strategico
-
Ampliare la propria sfera di
influenza
-
Riconoscere e valorizzare i
processi di apprendimento (propri e degli Studenti)
-
Sviluppare un proprio stile di
ascolto efficace
-
Investire sulle relazioni grazie
all'Ascolto Attivo
-
Affinare la propria intelligenza
non verbale
-
Rendere la propria comunicazione
didattica efficace
- Sviluppare uno stile comunicativo flessibile
- Rispettare i diversi stili di apprendimento
PROGRAMMA DIDATTICO videocorso 1
- Il modello di Problem Solving Strategico
- L'analisi funzionale del problema e la definizione degli obiettivi
- Le tentate soluzioni disfunzionali e le eccezioni positive
- La tecnica del come peggiorare e lo scenario oltre il problema
- I 4 livelli di apprendimento (confrontarsi con la confusione e la frustrazione)
- Cos’è l'Ascolto Attivo e come praticarlo
- Scegliere il contesto e il momento migliori
- Le 6 parti del corpo necessarie per praticare un ottimo ascolto
- Posizione one-up e one-down
- Basi di Comunicazione Non Verbale (CNV) a Scuola
- Come individuare i segnali di tensione e offrire il proprio supporto
Contenuti del pacchetto formativo
Videocorso
(durata totale 7h 14m 29s)
Appunti
condivisi
Dispensa
digitale (34 pagine)
Ulteriori
risorse online
Acquistando questo videocorso, avrai diritto ad uno sconto di pari importo applicabile alle giornate di formazione MetaDidattica che deciderai di frequentare. In sostanza, puoi considerare il costo del video come un anticipo sul corso di
formazione che avrai voglia di frequentare in futuro.
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Contenuti del pacchetto formativo
4 videocorsi
(durata totale più di 29 ore)
Tutti gli appunti
condivisi
4 dispense
digitali (131 pagine)
Ulteriori
risorse online
Inoltre...
Scegliendo il percorso completo, avrai a disposizione una sessione gratuita di Coaching Scolastico di 45' (via Skype con Alberto De Panfilis).
Il docente - Alberto De Panfilis
Alberto ha conseguito due lauree triennali: una in Economia presso l’Università “Bocconi” di Milano e l’altra in psicologia presso l’Università “G. D’Annunzio” di Pescara-Chieti.
Dall’A.S. 2010/11 cura progetti e corsi di aggiornamento professionale per Insegnanti di ogni livello di istruzione.
Dal 2011 è Coach (regolarmente iscritto al Registro Italiano dei Coach Professionisti A.Co.I., ai sensi della legge n. 4/2013) e Formatore di Comunicazione Efficace, Atteggiamento Mentale, Public Speaking, Leadership, Comunicazione Non Verbale (CNV) e PNL presso la società FYM.
Ha conseguito le certificazioni di Counseling Breve, Problem Solving e Coaching Strategico presso l'Istituto STC Change Strategies di Arezzo, diretto dal prof. Giorgio Nardone.
Dal 2015 è diventato formatore certificato STC Change Strategies.