Sviluppare Leadership e Carisma, Autostima e Autoefficacia

Docente: Alberto De Panfilis (ideatore del metodo MetaDidattica)

Corso di formazione full-immersion di una giornata (8 ore)

Come aumentare la propria sfera di influenza in Classe?

Quali sono gli errori più comuni da evitare
nella valutazione degli Studenti?

Come comunicare i propri bisogni,
in modo che non vengano calpestati?

Durante questa giornata di formazione il dott. Alberto De Panfilis, ideatore e trainer del metodo MetaDidattica©, risponderà a queste domande, trasferendo le più avanzate strategie di gestione dei gruppi, problem solving, comunicazione efficace, ascolto attivo, negoziazione e risoluzione dei conflitti.

"Negli ultimi anni mi sono impegnato a trovare risposte concrete a queste domande: il frutto del mio lavoro di ricerca-azione è stato il metodo MetaDidattica. Si tratta di un insieme di strategie pratiche da utilizzare durante le lezioni,con i Colleghi o con la Dirigenza, nonché in occasione dei Colloqui con le Famiglie."

- Alberto De Panfilis

A chi è rivolto il corso

Docenti della Scuola dell'Infanzia
Docenti della Scuola Primaria
Docenti della Scuola Secondaria (di I e II Grado)
Dirigenti Scolastici
Educatori
Responsabili di Comunità

Obiettivi del corso

Riconoscere ed aggirare le principali resistenze al cambiamento
Stabilire un rapporto di forte fiducia con gli Studenti in difficoltà
Ottenere con più facilità la collaborazione dei Colleghi
Creare sinergie con i Genitori degli Alunni
Apprendere le basi del dialogo strategico
L'uso didattico dei sei princìpi della persuasione di Cialdini
Le dinamiche profonde della nostra parte inconscia
I bisogni emotivi alla base della (propria e altrui) motivazione
Riconoscere e ristrutturare le convinzioni limitanti degli Studenti
Scoprire il valore e il potere delle 4 tipologie di feedback
Rinsaldare l'autostima e l'autoefficacia degli Studenti
Acquisire strategie per la conduzione di riunioni efficaci
Sviluppare la propria capacità di ricevere feedback e farne tesoro

Programma d'aula

Cos'è il “ricalco e guida” e in quali occasioni rappresenta una strategia utile?
Cosa ricalcare, come, quando e dove?
Come passare alla guida
Il dialogo strategico: l’uso delle domande e delle parafrasi
I sei principi della persuasione di Robert Cialdini
Mente conscia e mente inconscia (alla scoperta del nostro "autopilota")
Il modello dei livelli logici di pensiero (Robert Dilts)
Le convinzioni
Riconoscere e ristrutturare le (proprie e altrui) convinzioni limitanti
L'uso del metamodello e del dialogo strategico ristrutturante
Cancellazioni, distorsioni e generalizzazioni
I 4 bisogni emotivi di base: conoscerli e soddisfarli (ma quando è il momento!)
Le 4 tipologie di feedback
Come ricevere feedback
Ascolto e ringrazio
A "caccia di feedback"
Esploro le mie aree di miglioramento
La tecnica dell'autorivelazione e la costruzione dei "messaggi io"